玛格丽特·布林·米切尔(李·佩莱格里尼饰)

2024届毕业生:值得铭记的高年级学生

玛格丽特·布林·米切尔|林奇教育与人类发展学院

家乡:  俄亥俄州哥伦布市
专业: 中学教育及英语
引人注目的活动/成就: Ascend program leader; Halftime program leader; Laughing Medusa editor; BC Student Admission Program.
导师:  Grace Roberts (Center for Student Formation); Julia DeVoy (Lynch School); Emily Rayball and Chris Darcy (First Year Experience); Owen Grover and Chris O’Brien (Undergraduate Admission).
毕业后的计划:  在大波士顿或辛辛那提的初中或高中当英语老师.

他是耶稣会关怀整个人的基本价值观——个人关怀的坚定信徒和实践者。米切尔来到不列颠哥伦比亚省是因为它的人文价值和项目, 在这里, 全身心地投入到帮助学生完成大学过渡的活动中.  离开校园后,她将更加坚信人类是这个星球上最重要的实体.  正如她的一位导师所说的那样, she’s “one of the most genuinely kind people; she’s always mentoring younger BC students.”

是什么吸引你来到BC,电子游戏软件是如何改变你的生活的?

在我第一次参加林奇学校的会议时, 茱莉亚·德沃伊向我们班介绍学校时说,学校里到处都是“你所见过的最以人为本的人”.“和这些以人为本的人在一起是我选择BC的原因. 我听说过PULSE和Appa(阿巴拉契亚志愿者)的故事, 以及不列颠哥伦比亚省的学生如何在栗子山之外的世界中脱颖而出. 第一次拜访之后,我就想:“给我报名吧!”

在接下来的四年里,我逐渐了解到这些以人为本的人会超越他们身边的人, too. 每时每刻, there have been people on this campus who define a new standard for compassion and connection: professors who required one-on-one “check in” meetings over coffee; deans who reached out to wish you a happy Thanksgiving; and roommates who would accompany you to karaoke parties on your best days and offer hand-written notes of encouragement on your worst.

我在不列颠哥伦比亚省的经历巩固了我作为一个以人为本的人的身份. 我期待着一个大大小小的服务和团结的生活.

在BC的哪些经历对你影响最大?

为一年级女生开设的Ascend项目对我在电子游戏软件的归属起到了关键作用. 奥升德给了我一群女性,让我在传染病肆虐的大一学年倾听和欢笑,我感到孤立和彻头彻尾的悲伤. 在我大三和大四的时候,我以这种心态领导Ascend. 在我的公寓里策划活动, 我希望给一年级的学生一个地方,让他们的话语得到验证,让他们的肚子饱满,让他们的心温暖. 我厌倦了不断听到的“只要熬过第一年,然后大学就会很有趣”这样的建议.“为什么我们不能让大一过得有趣一点呢?

每次会议结束后, 我相信,Ascend打造的这个充满乐趣和深思熟虑的空间,对房间里的12位女性都很重要. 我很高兴他们每个人都知道我们在他们在BC的时间里一直支持他们.

我还担任过迎新会的领导,有一年级的经验. 支持“一年级新生”度过重要的过渡期,让我对所有让BC成为周围人家的人表示感谢.

你最喜欢的课是什么?

中学课程和教学玛丽莎·奥利沃. 我们每周7点见面.m. at Brighton High School; we’d start by discussing pedagogy and practice, 然后我们走进教室,以实习教师的身份运用这些技能. 教了一天的课之后, 我们会再次召开会议,汇报哪些方法有效, 挑战是什么?, 以及这对我们下一步的启示.

你最怀念BC的什么?

友好的面孔. 我喜欢总有人跟我打招呼!在回家的路上. 我会怀念那些与我联系的小时刻——去年被教授拦下来报到, 向同学或同事挥手, 还有刚从国外回来的抱抱熊的朋友.